Lastekodu Visuaalselt Stimuleeriv


Lastekodu Visuaalselt Stimuleeriv

Q: Ma kujundan magamistoas kvadriplegilise, nĂ€gemispuudega lapse jaoks. Magamistoaga seinad on hetkel kĂ”ik valgeid - elu lĂ”ppeb lĂ”uendil. Kas teil on soovitusi selle ruumi loomiseks tema jaoks visuaalselt stimuleerida? A: Teie kĂŒsimus osutab suurtele vĂ€ljakutsetele, mis vĂ”ivad tekkida dekoraatori tööelus - te ei saa ette valmistuda kĂ”ikidele ebatavalistele olukordadele, mis vĂ”ivad tulla vĂ€lja, vaid ka korralike kaunistamisvahendite abil "Ma saan nendega hakkama.


Q: Ma kujundan magamistoas kvadriplegilise, nÀgemispuudega lapse jaoks. Magamistoaga seinad on hetkel kÔik valgeid - elu lÔppeb lÔuendil. Kas teil on soovitusi selle ruumi loomiseks tema jaoks visuaalselt stimuleerida?

A: Teie kĂŒsimus osutab suurtele vĂ€ljakutsetele, mis vĂ”ivad tekkida dekoraatori tööelus - te ei saa ette valmistuda kĂ”ikidele ebatavalistele olukordadele, mis vĂ”ivad tulla vĂ€lja, vaid ka korralike kaunistamisvahendite abil "Ma saan nendega hakkama. Ja kui see ebaĂ”nnestub, siis loomulikult on kedagi teretulnud saatma kĂŒsimuse siia murelikuks dekoraatoriks.

Kui teil on kunstniku vÀljakutse, mida te arvate, et te pole kunagi varem nÀinud, pöörduge pÔhitÔdesid, nagu Ôpetatakse Sheffieldi sisearhitee kÀsitlevates suunistes: funktsioon, meeleolu ja harmoonia.

  • NĂ€punĂ€ide: Teie esimene kaalutlus siin on muidugi funktsioon. Selleks, et ruum oleks ratastoolis oleva inimese jaoks mugav, peab disainer kaaluma kĂ”ike ukse laiusest ja veendumaks, et ratastoolil on piisavalt ruumi. Quadriplegic lapse jaoks on veelgi rohkem vajadusi, sest muuhulgas peate arvestama ka varustusega, mis aitab lapsi voodisse ja voodist vĂ€lja saata.

Kuid olete teinud sellist kodutööd selgelt ja nĂŒĂŒd seisate silmitsi lĂ”busamate viimistlusvahenditega, mis toovad meid meeleolule ja harmooniasse.

Kui lapse toas, tahate otsida meeleolu, mis on mĂ€nguline, ilma et see oleks ĂŒhtlane.

Lapse tuppa on ĂŒks koht, kus on seinamaalinguga ĂŒsna lihtne, ja seinavĂ€rvid ei pea olema tĂ€pselt esinduslikud. VĂ”ite lihtsalt anda abstraktset mĂ”tet midagi, ilma vĂ€rvita tegelikku arvandmetesse. NĂ€iteks, et anda ruumis Ă”hkkonda, vĂ€rvige seinte kolmas osa hele roheliseks ja kolmandaks sinisega. Siis vĂ”ite palgata kunstniku, et vĂ€rvida mĂ”nda liblikat, mis on levinud seinte tipus ja vĂ”ibolla paar pilved laes.

VĂ”ib-olla soovite alustada teemaga ja töötada vĂ€rv sealt. Mida see tĂŒdruk naudib? JÀÀge rohkem ĂŒldisematega siin, sest mis on tema lemmik muinasjutt, filmi- vĂ”i tv-cartoon tĂ€na vĂ”ib olla passà © jĂ€rgmisel kuul.

Samuti kĂŒsige lapsel, milliseid vĂ€rve ta tahab, kui tema nĂ€gemispuue on selline, et ta teeb seekoloriks. VĂ€rvide lemmikud tunduvad olevat mĂ”nevĂ”rra pikemad kui lapse elu teemad ja te saate lasta teema vĂ€rvilt edasi areneda. NĂ€iteks, kui ta armastab sinist, vĂ”iksite pĂŒĂŒda ookeani motiivi kas reaalselt vĂ”i abstraktsemalt.

Veenduge, et pööraksite tÀhelepanu ka ruumis esiletoomisele, mis on eriti oluline nÀgemispuudega inimese puhul. Kas teil on mitmesuguseid valgustuse erinevaid kÔrgusi ja tugevusi.

Ja oled kindlasti Ôiges suunas, kui mÔelda mustvalgele seinale kui vÀrvi ootele lÔuend, eriti selle lapse jaoks.VÔimalik, et ta on juba mÔnda aega haiglates kulutanud ja tema toas on vajalik varustus, ei pea te oma magamistuba tundma nagu haigla tuba. Muidugi vÔib tema nÀgemiskahjustus tÀhendada, et tema vÀrvivalgustamiseks on kergem vÀrv, mistÔttu Àra vÀrvi maha libiseda. Nagu kÔigil on tÔsi, peaks magamistuba olema kÔigist temast, ja ta peaks tundma, et see on tema jaoks just tema eriline koht.

TrĂŒkitud Sheffieldi sisearhitektuuri kooli loal

Videod Seotud Artiklid: VISUAALNE KOKKUVÕTE SEMINARIST: Attachment, Belonging and Connection, ABC Training 2018.